Como escolher a primeira escola para os filhos

Todos os dias, antes de ir trabalhar, beijo a minha filha desperta, a minha mulher e eu vamos trabalhar. Minha filha chega às 1.30 na escola e sai às 19.00

Alguns dias eu chego em casa do trabalho ela já está dormindo e não podemos passar tempo juntos

Hoje, ela usa principalmente mais educadores e colegas do que eu e com a esposa dele. E imagino que a maioria dos pais tenha uma rotina semelhante.

Para permitir que eu escolhesse minha escola filha, conversei com professores, pais e um amigo que é o diretor da escola para entender o que assistir, o que perguntar e como perguntar.

As palestras foram maravilhosas, eu tenho algumas dicas valiosas que foram úteis no momento do martelo e eu compartilho com você aqui

1. Antes da visita da escola

1.1. Encontre e leia sobre pedagogia e educação

Assim como na compra do celular que você está procurando, tente entender os modelos, preços, sistema operacional, as vantagens e desvantagens de cada dispositivo … o mesmo vale para a escola para entender que tipo de pedagogia existe, e descobrir qual se encaixa melhor com o que você acredita

O belo trabalho a ser feito é deixar preconceitos e entender os fundamentos dos métodos mais tradicionais, através dos mais favoráveis ​​e não Eu entendo que tipo de movimento (eu também girei meu nariz quando ouvi pela primeira vez o nome, mas eu recomendo a todos para ver este link)

Sugestões

Pedagogia Waldorf: O que é finalmente?

1.2. Defina quais são suas prioridades

Liste os pontos importantes para você com base em: essencial, permitido e inadmissível.

  1. Comida saudável é um item insignificante para você?
  2. Estar perto da sua casa ou do seu trabalho é essencial?
  3. A escola deve ter uma superfície verde?
  4. Qual é o preço mais alto que você está disposto a pagar?

Não se esqueça das suas prioridades, mas esteja preparado para relaxar, não há escola na sua escola (100%) que se ajuste ao seu perfil (ou orçamento), você provavelmente precisará de outras.

2. Ao visitar escolas

Nunca planeje uma visita fora do ano letivo

Uma visita a uma escola sem crianças e professores presentes é iluminada como um test drive de um carro com uma motocicleta.

É importante notar que se uma visita é no início do ano letivo, as crianças podem ficar mais agitadas e a coisa toda parece caótica, isto é, devido ao período de adaptação quando muitas dessas crianças entram no ambiente pela primeira vez.

Você tem uma lista de perguntas prontas para a pessoa que vai liderar a visita – geralmente o coordenador ou diretor pedagógico, aqui estão alguns dos meus favoritos

  • Eu sei que é muito comum crianças desta idade discordarem, morderem e até mesmo ataque. Como você está fazendo isso na escola? – Para entender como os conflitos na escola

  • Como você lida com conflitos de pais? – grande fricção total entre os pais, prepare-se.

  • Como a infância é dividida e o que eles fazem ao longo do dia?

    O que é treinamento infantil? – algumas escolas estabelecem um horário para as crianças que dormem, outras crianças deixam dormir horas, então elas acabam passando mais tempo dormindo do que fazendo um trabalho.

  • Como os aniversários são concluídos? – aqui é importante entender como uma escola aberta dá a outros pais doces e juníperos a pequenos

O que você percebe durante uma visita à escola:

  • Os professores e a equipe são felizes? Geralmente, eles parecem felizes por estarem lá?

  • Você tem livros na sala de aula? Quais são eles? Pegue a folha e verifique se o conteúdo dos livros é interessante e está de acordo com o que você acredita

  • Os espaços que as crianças visitam, os espaços que eles tocam? Procure por sinais de que as crianças realmente usam espaços escolares.

  • Preste atenção se a sala de arte no chão não tem salpicos da cor, o quintal não tem esfera nas paredes e os quartos não têm desordem moderada, enquanto organizar e brincar de crianças são coisas que normalmente não andam juntas.

    Boa vista da cozinha da escola, encontrar pacotes de produtos industriais, ver como a manipulação de alimentos ocorre,

conselho especializado

falei com duas pessoas que estão na adaga do dia Diego Assis, que é o diretor da escola Monteiro Lobato e Isabella Ianelli, professora e professora. Eu tenho algumas dicas muito valiosas que foram decisivas quando se tratava de bater o martelo da escola e eu gostaria de compartilhá-lo:

Dicas Isabella Ianelli – professora e professora:

“Pergunte sobre o tempo no parque e tempo livre para brincar, algumas escolas querem tantas atividades quanto possível, mas há cada vez menos! Mais tempo de lazer, melhor desenvolvimento da criança. Isso deve criar, a tarefa do professor é preparar espaço, observar e mediar conflitos

 Tenha um dia de ter que prestar atenção na criança, incentivar a leitura, buscar conhecimento, curiosidade, um livro na sala de aula? Veja se o ambiente promove autonomia: se você pode lavar as mãos e ir ao banheiro, tem acesso a brinquedos na sala.

Você tem brinquedos que promovem saltos, empurrando, arrastando, escalando, caindo, montando? As escolas estão ficando cada vez mais pobres neste resultado por causa do medo de que as crianças sejam feridas.

Pergunte sobre a formação de professores: eles foram formados? Em que? Você tem estagiários? A escola promove especialização? Porque as escolas não querem ajudar a ensinar qualquer curso, mais pais estão pedindo, mais eles precisarão recrutar bons profissionais – não professores bons e bonitos que não sejam condenados. Se eu fosse meu filho, perguntei sobre os salários dos professores, acho importante saber se vale a pena (e se não, é bom que a escola seja tímida e comece a mudar essa cultura). “

” De 0 a 7 anos é o momento principal da formação cognitiva, este é o momento em que o cérebro cria neurônios, por isso é muito importante que a criança seja estimulada. “

Pedagogia com qualidade é Eu realmente não gosto da ideia de um jogo 100% livre, eu acho que é importante que o professor esteja presente, ele estimula a imaginação, cria cenas, levanta questões e encoraja .

É muito comum para professores para dizer que estão na educação porque amam os filhos. Você precisa “animar” uma criança, fazer perguntas, encorajá-la, incentivá-la a descobrir e ter paciência para não dar todas as respostas – isso se aplica a todas as idades.

Confira a sala de aula – pergunte se as crianças se destacam muito, jogam, qual é o objetivo da escola na faixa etária da criança, e quais são os objetivos na próxima idade para ter uma visão de longo prazo O que você tem? e na escola e na escola para criar experiências para crianças, texturas, cores, sons e brinquedos – lembre-se que eles são os melhores que estimulam a imaginação e não “brinquedos acabados”.

Pergunte sobre o apoio dos pais. É importante que você tenha uma escola onde possa conversar com professores e coordenadores, seus pais se sintam bem-vindos e possam frequentar a escola. «

Qual foi a minha escolha?

Minha esposa e eu visitamos cerca de 10 escolas em Santo André-SP – a região metropolitana de São Paulo, onde moramos atualmente.

Procurávamos uma escola que tivesse metodologias não tradicionais, uma área completamente aberta para as crianças que brincavam ao ar livre, eu tomava muito cuidado se o coordenador falava para me vigiar e não apenas a minha esposa, colocamos questões que eu.

Colocou-os aqui em um texto que busca entender a situação e a filosofia das escolas e, se estiver alinhado com o nosso, queríamos uma escola que acreditasse que os conflitos entre as crianças eram frequentes e necessários e que o objetivo da escola não era penalizar, mas sim mediar e dialogar com as crianças. para que eles possam conversar um com o outro.

Foi muito importante para nós que a escola tivesse um espaço verde, espaço suficiente e estivesse aberta às crianças. Evitamos escolas que eram muito assépticas, como eu disse acima, se a escola está organizada demais, as crianças provavelmente não fazem o suficiente de xadrez.

Nós também escolhemos escolas que não tinham preconceito religioso e mostravam abertura e apoio Das dez escolas que visitamos, apenas três de nós nos lembramos. Antes disso, minha filha passava muito tempo e eu gostaria de me sentir bem-vinda como minha filha.

Depois de entrar na escola, encontrei-me diante de um parque infantil onde as crianças brincavam perto da entrada ao caminhar em uma caminhada plana. incluindo galinhas, araras e tartarugas.

Tenda da escola

Notei que estes animais enviavam imediatamente uma mensagem aos pais que entravam neste espaço: “não somos uma escola tradicional”. Também achei que poderia querer me conectar com outros pais que não interferem em seus filhos brincando com animais.

Tivemos uma excelente conversa com o coordenador, as respostas foram consistentes com o que a pedagogia escolar e construtivista sugere

“Toda a aldeia precisa de você para criar um filho”

A escola é pequena

Todos os pais desta pequena comunidade são afetados para educar todas as crianças por meio de seus filhos

Se você não sabia Além disso, você pode ser um provável pai / mãe que ficará chocado quando seu filho retornar da escola e reproduzir algo que você nunca estudou em casa.

Então, entre em contato com a equipe da escola, fale com

Não faz sentido se você é uma pessoa muito religiosa e cuida de você. Uma educação mais tradicional coloca seu filho na escola Waldorf só porque está do seu lado da casa e o preço está mais em mente. Seu filho realizará atividades e aprenderá os valores que eles podem não estar pensando em si mesmos, ou eles aprenderão coisas que podem ser de menor interesse na educação.

Seu filho vai se sentir lá fora, o ajuste será mais difícil para você e para os educadores, você vai se comportar com a escola e outros pais. Finalmente, esta é uma tragédia prevista. Espero que você tenha explicado algumas das dúvidas, o bate-papo continua nos comentários do artigo.

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